Come usare le notizie internazionali nella didattica a distanza
Se in questi primi mesi abbiamo dovuto, non senza difficoltà, adattarci a questo contesto totalmente nuovo di didattica a distanza, oggi possiamo finalmente tirare un sospiro di sollievo. Grazie a tutti noi, la scuola è riuscita a restare in piedi, i momenti più difficili sembrano alle spalle e possiamo guardare con soddisfazione e orgoglio agli sforzi fatti finora. Per alcuni di noi, magari, è arrivato addirittura il momento di sperimentare qualche nuova idea con la propria classe. Uno strumento sempre molto utile per gli insegnanti sono gli articoli di giornale, che ci permettono di organizzare attività che servono agli studenti non solo per migliorare le loro abilità linguistiche, ma anche per sviluppare tante altre competenze trasversali che si porteranno dietro per tutta la vita, come ad esempio il pensiero critico, una maggiore consapevolezza di quanto accade nel mondo, la capacità di analizzare diversi punti di vista, quella di orientarsi nel mondo dell’informazione e di dibattere in maniera strutturata.
Se l’idea vi stuzzica, in questo articolo troverete diversi spunti per attività che potete proporre alla vostra classe, sia durante la lezione che come attività asincrone. Unica regola: usare notizie verificate e da fonti autorevoli!
